知识与能力专业考研,知识与能力专业考研方向
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道德与法治学科知识与能力是什么学科?
是思想品德
1.思想品德学科知识与能力。掌握思想品德学科的基础知识,具有在教育教学实践中综合运用思想品德学科知识的能力。
2.思想品德课程理论知识与能力。了解思想品德课程理论的基本知识,明确思想品德课程的性质和特点,把握思想品德课程的基本理念和目标;理解《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》规定的课程内容标准、活动建议,领会其蕴涵的课程设计思想与方法,具有思想品德课程设计与实施的能力。
3.思想品德教育教学理论知识与能力。掌握思想品德教学基本理论知识;理解《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》规定的教学建议,领会其蕴涵的教学设计与实施理念,具有思想品德教学设计与实施的能力。
4.思想品德教育教学评价理论知识与能力。掌握思想品德教育教学评价基本理论知识;理解《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》规定的评价建议,把握其教育教学评价要求与标准,具有实施思想品德教育教学评价的基本能力。
现在的道德与法治学科知识能力就是政治。
《道德与法治》共18册,其中小学12册,教材内容依据与儿童生活的紧密程度,由近及远地安排了六大生活领域,同一生活领域内,按照学习难度的不同,***用螺旋上升的编排方式;初中6册,围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界展开编排。
本套教科书将小学六年级上册和初中八年级下册专门设置为法治教育专册,集中讲授宪法,强化系统性。小学涉及30部法律法规,中学涉及50部法律法规,6部条例和司法解释。
社会反响
由教育部统一组织新编的义务教育《道德与法治》、《语文》、《历史》教材,这三科教材于2017年9月在全国中小学投入使用。
智力、能力与知识三者之间有什么关系?
智力、能力与知识三者有密切的联系,智力能促成综合能力提升,知识丰富能助提高办事能力,此三者相资相长,但彼此内涵及层次也存在很大不同。
第一,知识多为见闻之学,多学多知,无学无知,要想见多识广就必须博学,所以有"为学日益"之说。
第二,知识渊博之人,综合能力一般都较强,由于知识贮备丰富,他们做事都能自如应对,在实践中提升个人能力。
第三,智力才是这三者的核心因素,智力是一个人心境界的高度,智力高深之人,能高瞻远瞩,具备強大决择能力。所以,能力如将才,善战勇猛。智力如帅才,运筹帷幄,指点江山。
什么是大学生必须掌握的专业知识和能力?
自理,能力,自信。比如大学生毕业后走上工作岗位后在心理、生活、工作环境以及人际交往等方面,能较快地认识、了解和熟悉外部环境,并使主体与客体协调一致的能力素质,参加工作后,往往要自己处理衣、食、住、行等全部事务,对独立生活能力要求较高,这是毕业生无法回避的一种能力素质训练,走上工作岗位后,人际交往能力的发挥是适应环境的关键,这些都是很重要的。
初中学科知识与能力指的什么?
学科知识与教学能力主要考: 每个学科的考试大纲根据本学科特点制定,基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。 学科知识:学科专业知识是指即所学的专业在专业领域的理论知识。 教学能力:指教师为达到教学目标、顺利从事教学活动所表现的一种心理特征。由一般能力和特殊能力组成。教学能力包括教学设计能力、教学实施能力和教学评价能力。
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