考研学科专业选择时间分配,考研学科方向什么时候选

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于考研学科专业选择时间分配的问题，于是小编就整理了3个相关介绍考研学科专业选择时间分配的解答，让我们一起看看吧。想要跨专业考研，大...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于考研学科专业选择时间分配的问题，于是小编就整理了3个相关介绍考研学科专业选择时间分配的解答，让我们一起看看吧。

1. 想要跨专业考研，大四还要准备两个学历的毕业论文，应该怎样安排时间呢？能忙的过来吗？
2. 考研备考时，参考书目应该看几遍才好？
3. 汉语言文学师范，有毕业后想当老师的意向，考研是选带方向的课程教学论好呢还是学科语文好呢~ 求解？

想要跨专业考研，大四还要准备两个学历的毕业论文，应该怎样安排时间呢？能忙的过来吗？

首先，可以肯定你很优秀，其次想说的是，你准备考研然后开始就可以了，至于毕业论文的事，到大四开始做论文你跟着时间做就行了，耽误不了很多时间，只是你是双学位可能多点精力。 另外，关于跨专业考研，自己要打听清楚，是几跨，除了跨专业，是否跨学校，是否跨省(因为很多同省的高校老师学长这些人都认识，可以给你帮忙面试的时候)，是否跨学校等级，例如普本跨211，211跨985，这些都很重要，一定要做足工作。跨数越多，难度也越大，最后祝你金榜题名！

考研备考时，参考书目应该看几遍才好？

作为一名曾经的考研生，目前的在读研究生，来回答一下你的这个问题，希望我的回答可以帮助你更好的复习！

关于你问的这个问题，考研的参考数目需要看几遍，我从大多数人都考的角度来跟你分享一些经验吧，从数学、政治、英语和专业课这四个方面。

关于数学的话，其实考研的大纲里是给了参考书目的，比如高等数学 同济大学编高等教育第六版上下册线性代数 同济大学版，概率论与数理统计 浙大版。

但是，其实我们很多同学在考研复习的时候不看书，直接看买的资料，包括我自己也是，课本我当时也买了，就做了部分的课后题目，有些知识点翻书看了看。

虽然我们都是直接使用买的资料书，不过我个人建议课本还是可以准备一下的，可能有些知识点还需要翻书看看，但是如果说复习的话，课本不看也是可以的，直接可以看对应的资料和***。

看几遍才够具体看个人，考研能否考上也不是你看了几遍就能看成，不是等价交换，你完成几遍参考书目阅读，我就录取你。

关键在于你对参考书目的理解和运用，如果看了两三遍就能吃透，那也可以，个人觉得古人说的书读百遍，其理自现，学知识永远不能追求次数，更应追求掌握程度，新知识是否做到熟记于心，唯我所用。

考研是一场马拉松🏃‍♀️，建议你坚持去熟悉看参考书目，只要不到最后，都要看，如果都掌握透彻了，可以拓展知识，看看其它相关书籍，推展自己知识框架结构

如果你觉得建议可以，点赞关注再走吧，祝考上[呲牙]

关于备考复习方面的攻略和知识，我总结了一套很强的方案。详细可以参照我的头条号文章《关于考研，3月—12月这样复习考不上都难，建议收藏》链接：***s://***.toutiao***/i6809255966370955779/

首先拿到参考书的时候，千万不要着急看内容。往往考不到高分的原因和痛点就在这里。正确的做法是：

先看参考书的版次序言或版次说明。每本参考书都在更新。比方说周三多《管理学原理--原理与方法》常用的是第六版。那么就要重点研读第六版的序言或说明，其中内含了大量的关于为什么要出第六版，第六版与之前五版的不同之处在哪里。这往往就是本版次的重点和考点。

再仔细研读参考书的目录章节。研读目录章节的意义在于，分析和思考参考书的逻辑结构和要点。有很多考研参考的书目编排都是按照总论、分论的形式排版的。那么总论就是这本书的最最基础的知识，也是相关知识的逻辑起点和本专业领域的特性、作用等等。这一点会帮助你对参考书形成深刻的逻辑思维，在后期背诵和记忆的时候会加深你的理解。

一般来说，最少复习三轮以上。

第一轮，地毯式轰炸。对照去年的考试大纲，一个知识点一个知识点的过，现有一遍基础的了解和理解。理解很重要的，任何一门专业课都不是靠背就能拿高分的，一定是深刻理解把握的基础上，再背，才能拿高分。

第二轮，各个击破。其实就是复盘、总结、记忆的一个循环过程。一定要在第一轮的基础上进行复盘。复盘以后，形成自己的总结，自己一定要再A4纸上做好每一本参考书的总结，记忆的时候，就要按照这个总结去背。

第三轮，实战模拟。参考大量的以往2-4年的真题，把握该校考试侧重点和疑难点。对照自己背诵的内容，形成自己的答题方案。

忘了很正常。某些专业，一考就是7本书，内容很多、庞杂、纷乱，同时还互有联系，忘了很正常。但是，之前三轮如果踏踏实实做下来的话，你已经对你的专业有很强的理解了，这时候其实很多出题老师都不一定比你对于问题的思考更全面了，这就是你自信的来源。这时候就是一点耐住性子，戒骄戒躁，一遍又一遍的记忆。

考研涉及到参考书目的复习问题：看几遍？我认为到考试前都需要一直看，是一直在重复。有计划的复习，达到几乎能够几本书背透的程度，而且还需要默写，也就是说你看到参考书的目录，基本上能够把这本书的每一章节的内容说下来，或者默写下来，我当时就是这样的复习的，效果不错。

参考书是专业课的重中之重，一定要重视，不要觉得看个大概或者感觉差不多就行了，一定要落实，要背和默写，还有就是制定复习***，每天复习多少内容，心中要有数。

汉语言文学师范，有毕业后想当老师的意向，考研是选带方向的课程教学论好呢还是学科语文好呢~ 求解？

我本科汉语言文学（师范），研究生学科教学（语文），现在是一所全省排名前几的公立中学（全国百强）的语文教师，对于你所提的这个问题，我当初考研时也考虑过，现在走过来了，就分享一下我的看法。

首先，要对两个专业毕业后的就业要有所了解。学科教学（语文），其主要目的就是为中小学培养优质的语文教师，其专业实践性强；而课程与教学论（语文）偏重于理论或学术，若想继续深造考博之类，就最好读这个！

其次，要分清两个专业考研时的考试科目。学科教学（语文）考四科，分别是政治、英语2（比较简单）、333教育综合、语文教学论（也就是专业课）。课程与教学论（语文）考试三科，也即政治、英语1（相对较难）、[_a***_]综合（各学校自定科目）。

然后，两个专业的研究生课程学习有很大的重合之处。学科教学（语文），是专硕（专业研究生），而课程与教学论（语文），是学硕（学术性研究生）。学习课程都有教育学、教育心理学、教育科学研究方法、语文相关课程等！只不过专硕注重学生的实践教学能力的培养，让你成为一名潜在的优秀教师！

另外，读研时间也有差别。专硕一般两年，但是现在很多学校都三年了，具体的每个学校不同。学硕三年。

还有教育见习、实习。专硕需要见习实习，学硕不用！

最后，考研需要毅力，坚持到最后，胜利终将属于你，预祝你考研成功！

您好，我是【温驯野喵】，目前是一名在职语文教师，本科也是汉语言文学，考研的方向是学科语文。相信根据我的职业和经历可以给您一个很好的建议。

首先，我个人觉得如果毕业想当语文老师，最好选择学科语文。
这里要从职业优势、专业区别等方面来说:

1、职业优势。

作为语文教师，教师这个职业本身就属于良心职业，但我要说你如果选择教师这个职业，是一个很不错的选择，汉语言文学专业毕业以后要么从事文字相关工作，要么从事教师，教师除了有寒暑假的优势以外，我觉得还有这个职业特殊的荣誉感，想象一下，你教会孩子一个知识点，你看着孩子不断成长，这就是一种幸福。

身为教师，其实也是被动地督促自己不断成长，不断提升自己。因为教育学中说，要想给孩子一杯水，你首先得有一桶水，因此我觉得这个职业有其特殊的职业优势。

2、两个专业的区别。

其实说到区别，显而易见，一个是学硕一个是专业型硕士，那一听你就有一个判断，如果你想从事研究型工作，那毫无疑问选择课程教学论。

而要想从事语文教师这个职业，就要好好看一下学科语文这个专业了，学科语文是专业型硕士，这个专业第一年导师一定会快马加鞭将理论知识教授给你，到了第二年，就会让你去实习，因为要当老师，你不仅仅学科知识要过硬，也要有授课技能，说白了，就要有上讲台讲课的经验，只有这样，你去一个学校时，学校才干将孩子交给你。学科语文注重理论加实践。

课程教学论在校期间，除了理论学习之外，更多的会让你从事研究工作，多发表论文，多和导师做研究。

相比之下，我相信你内心一定已经有了答案。

希望【温驯野喵】的观点对您有帮助，欢迎关注、交流、评论，码字不易，由衷感谢每一个点赞。👍

课程与教学论是一个二级学科，语文教育学（学名：语文学科课程教学论）是一个研究方向。

汉语言文学师范专业是中文系（文学院）的，毕业后授予文学学士学位；而课程教学论语文教育学方向有可能设在文学院，也有可能教育学院或语文教育研究所，毕业后授予教育学硕士学位。

上面谈的是学术型硕士。如今，教育部加大了专业学位硕士生的招生力度，本科毕业之后当老师，在职读教育硕士专业学位的课程与教学论领域，也可以。

总之，汉语言文学师范专业毕业后，可以考研，去攻读全日制的课程与教学论专业学术型硕士，也可以参加工作，在职攻读教育硕士专业学位。老天爱有准备的人，机会属于勤奋努力的人！学习型社会需要终身学习者。

到此，以上就是小编对于考研学科专业选择时间分配的问题就介绍到这了，希望介绍关于考研学科专业选择时间分配的3点解答对大家有用。