工科类考研黑名单院校,上考研黑名单的大学

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于工科类考研黑名单院校的问题，于是小编就整理了3个相关介绍工科类考研黑名单院校的解答，让我们一起看看吧。南昌大学等级？西安本地人怎...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于工科类考研黑名单院校的问题，于是小编就整理了3个相关介绍工科类考研黑名单院校的解答，让我们一起看看吧。

1. 南昌大学等级？
2. 西安本地人怎样看待西北工业大学？
3. 南大教授梁莹曾被学生联名举报不屑于教学，你怎么看这件事？

南昌大学等级？

全国范围内的一流大学

建校历史接近100年，办学实力获得国家认可

南昌大学建校于1921年，早在19***年就被列入国家“211工程”重点建设高校，在2007年荣获教育部本科教学工作水平评估的优秀等级，2010年首批入选“卓越工程师教育培养计划”高校，2017年首批入选国家“双一流”世界学科建设高校。

对南昌大学来说，关于高校级别这个问题，有些不好表述。不知道网友关心的是该校的机构规格（或者说是校长的行政级别），还是南昌大学在我国高校排名中所居的层次。这里分3个方面加以表述：

首先，南昌大学属于江西省人民***与国家教育部共建的高校，从行政级别上来讲，按照传统的说法，该校就是一个正厅级的事业单位，其校长对应的行政级别就是正厅级。从这个角度上，我们可以称之为南昌大学的级别为正厅级。不过按照有关改革的规定，事业单位是要去行政级别的。

其次，南昌大学是“211工程”重点建设高校。关于我国高校，大家习惯于把高校分为985高校、211高校、其他高校，一提到名校往往就是指985、211高校。



要是按照这样来划分级别，南昌大学就属于第二个层次的高校，即“211高校”。要知道，即使属于这个层级，已经非常之难得，毕竟在我国两千七百多所普通高校中，只有一百多一点的高校才跻身这个层次。

再次，南昌大学还是国家“双一流”***世界一流学科建设高校。有人说，在新时代论高校，再提985、211高校有些过时。按照最时髦的说法是讲“双一流”高校，这有两个层面，一是建设世界一流大学（共42所），另一个是建设世界一流学科（95所）。南昌大学就是第二个层面，也是相当厉害的存在。

江西，位于华东地区的西部，在全国的存在感貌似很低，本省人笑称“阿卡林省”，在教育上也是如此。江西省只有一所211学校，而邻省江苏、湖北、湖南等，都是名校如云。

但是，很多成绩一般的江西同学，翻遍志愿书，最后还是领悟到，省内的学校才是最好的去处。那么这些学校是如何分档的呢？在这里，小道将之分为了七个档次。

第一档（原211高校）

第01名：南昌大学（国内一流大学建设高校、原211、综合类高校）

南大无疑是一所高速发展的大学，王牌的食品学科，从全国第五直到全国第三，直到如今，甚至被列入美国重点打压的13所大学黑名单。

第二档（看专业选学校）

第02名：江西财经大学（省属重点大学、财经类高校）

参考第四次学科评估，江财是除五财一贸外，最强势的财经大学，很多人评价是江西就业最好的大学。

第03名：江西师范大学（省属重点大学、师范类高校）

西安本地人怎样看待西北工业大学？

西北工业大学简称西工大，坐落在古城西安。该校是985和211工程重点建设院校。是中国唯一同时发展三航（航空、航天、航海）为特色的重点大学。学校目前在西安有友谊校区和长安校区。

西安市中国高校最集中的城市之一。提起西安的大学，人们首先想到的就是西安交大。西安交大确实在整体实力和名气上在西安地区可以坐上头把交椅。这第二把交椅就是西工大了。但在三航这样的细分专业领域里，西工大却是当仁不让的王者。

可能是因为西工大的专业领域与国之重器密切相关，出于保密考虑，也可能是因为这些专业一般民众很难搞懂，在西安的众多高校里，西工大一直都是最低调的一个。

西工大立校以来为我国三航事业培养了一批又一批专业人才。有歼十总设计师，歼二十总设计师，空警200总设计师，运20总设计师，枭龙总设计师，探月工程总设计师等。可以说西北工业大学默默地为我国的国防工业不断输出着人才。

南大教授梁莹曾被学生联名举报不屑于教学，你怎么看这件事？

南京大学是我国著名的大学，在国内，办学水平非常高，享有很高的声望，很多学生以能够进入南京大学读书为荣，我们学校里曾经有学生考入了南京大学，一家人非常开心，孩子也觉得南京大学教学氛围非常好。

我说这个呢，是说这个学校的这种办学水平离不开所有老师的努力。离不开所有老师的实力，所以说老师应该更加珍惜这种学校的荣誉，珍惜自己上课的这种权利。

梁教授，因为一些事情被学生举报，这说明她对这个上课有自己的看法，主要的问题有上课时处理私人事务，表现出对教学的不屑。上课期间处理私人事务，这不应该，如果上课的时候处理私人事务，那么学生上课就等于上自习了，大学里学生会有上自习这种说法吗？如果很多学生在等着你上课，老师自己出去了，自己去办理自己的事情了，把学生晾在那里，这非常的不应该。

梁教授有一次对学生说，我上一节的课还不如去外面做一次讲座，一小时好几千了。我感觉梁教授这样说有点不负责任，如果你不是教授，如果不是南京大学的教授，你在出去讲座，还能够挣这些钱吗？你能够天天出去挣这些钱吗？即使挣了这些钱，对学生说这个有什么用吗？学生会因为这个，高看你呢，还是低看你呢？学生崇拜你，是崇拜的你的人品，你的德行，而不是你挣多少钱，你一个小时好几千，能赶上影视明星吗？

梁教授还自我标榜，身价是3000万。不知道这个教授的身价3000万，是怎么来的。标榜这个到底是出于什么目的呢？是开玩笑，还是让学生重视自己的学习呀？是不是怕学生不重视自己的课堂，而给人家炫耀一下？三尺讲台，两袖清风，是老师的一种写照，不是说老师不可以有钱，而是说老师不应该用金钱来诱导学生， 标榜自己。毕竟学生来学校里学习，学的是你的学问知识，学的是你的品质量道德，而不是看中你有多少钱。

我是一位中学的老师，水平远不如大学的水平高，孩子们进入大学，将来就要走向社会，这是到了一个关键期，我希望大学的老师能够好好的做好孩子的引路人，让孩子走正路，做正直的人，做一个对社会和国家有用的人。

拜托了，各位！

只能说明这个女老师年纪轻轻钻营本领好生了得，深谙高校上升空间的各种猫腻，以及各色论文和科研成果的操作渠道及方式，不过还是栽在了年少轻狂上，不懂得即使得到了自己所要的一切也还需低调做人之韬晦。现如今自媒体如此发达，要把一个人搞得臭不可闻从此吃土那简直太容易了。

梁莹这个***，单纯从教学层面讲，其态度和责任心的缺失并不意外。

为何会如此说呢？

我们先来看一下梁莹教授的简历。本科南化工，硕士博士分别为苏州大学，南京大学。30岁以发表论文30篇的业绩跻身名校教职队伍。几年间平步青云：讲师，副教授，教授，博导。单纯看这个简历，还不算最牛，因为绝大多数老师一般只要足够努力，都能达到这个高度。最牛的是她拿到的各种国家层面、省部级层面的人才称号，见下文：

（1）2015年度入选首届教育部长江学者青年学者

（2）2016年度获得国家优秀青年基金项目资助

（3）2017年入选中组部万人***青年拔尖人才

（4）2011年度入选教育部“新世纪优秀人才支持***”

（5）2014年度被评选为首届江苏省青年社科英才

（6）2017年被评为江苏省“六大人才高峰”高层次人才

（7）2016年度入选南京大学登峰人才支持***B层次人文社会科学领域首批校内人选

（8）2010年度被评选为江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师

这些人才项目意味着什么呢？意味着在“重科研、重排名、轻教学”的高校，你几乎站到了金字塔尖的位置；意味着学校得“屈就”着你。不说别的，一个长江学者给学校带来的无形资产至少抵得上10个普通教授的分量。不仅如此，包括211、985等各所学校对“院士、长江、黄河”等称号的学者也是非理性崇拜到极点。手段无所不用其极展开“挖角”大战：豪宅、百万千万年薪，子女配偶解决入学工作等各种优厚条件和待遇不一而足。

在这种“唯科研论”的高校评价体系下，“人才”、“大腕”的“挖角”大战中，梁莹现象很容易出现。“此处不留爷，自有留爷处”，只要科研做得好，项目拿到手，你就是在课堂上睡大觉学校领导也不能太拿你怎么样。“大腕”、“人才”给本科生上课，教学秩序和[_a***_]监督“形同虚设”，教学流程全凭教师自身的责任心和自律在约束，这种情况下，教学得到学生高度认可，教学效果能好才是怪事。

对于“梁莹们”而言，本科教学是一件“得不偿失”的苦差事：收入低、过程累心累力、又不能得名得利，何苦累心为之？有这时间，还不如制造一些论文走走穴赚点外快呢！

现有的评价体系下，“梁莹们”学术钻营名利双收，几乎无往而不胜。在“梁莹们”的盛名和光环之下，无数辛勤工作在教学一线老师的教学努力和责任心几乎被完全抹杀！这是真正让人悲哀的地方。

到此，以上就是小编对于工科类考研黑名单院校的问题就介绍到这了，希望介绍关于工科类考研黑名单院校的3点解答对大家有用。