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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于贵州毕节考研分数查询的问题，于是小编就整理了3个相关介绍贵州毕节考研分数查询的解答，让我们一起看看吧。贵阳高一学生什么时候能复课...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于贵州毕节考研分数查询的问题，于是小编就整理了3个相关介绍贵州毕节考研分数查询的解答，让我们一起看看吧。

1. 贵阳高一学生什么时候能复课？
2. 新基建究竟能够带动多少投资、就业，能帮助中小微企业什么呢？
3. 毕节职业技术学院航空学院是一所什么样的学院？

贵阳高一学生什么时候能复课？

贵州的高三已经开学一周，贵阳的高一高二学生随时可以开学，因为贵阳现在非常安全！

乐观估计应该在四月初，不会超四月十五！

根据天津疾控中心传染病预防控制专家张颖的介绍：

“对***肺炎来说，最长潜伏期是14天，如果出现了零增长，一个省或者是一个地区零增长，要观察两个14天，也就是28天。28天以后真的没有病例再报出来，这个时候就可以百分之百的放心了。”

根据我们国家教育部的规定，一个省的高三学生必须在同一时间开学，一个地级市的初三学生必须在同一时间段开学，而高一高二的学生并，也应该是市里决定开学时间。

从贵州省开学一周的情况来看，总体上还是比较平稳的，虽然贵州省出现了输入***例，但是并没有影响初三和高三学生的开学，这是一个非常好的现象，再综合一下贵阳的疫情防控现象，我们可以基本断定，在4月份甚至是4月中旬之前，贵阳高一高二的学生是一定会开学的。

你的学长们在3月16日就已经开学了，通过媒体的反馈效果都很不错，校园内井然有序，防护措施到位，学生们都在紧张努力的为高考备战。

分批开学是现在全国通行的做法，主要原因还是为了防止疫情风险，毕竟前期的***和经验是有限的，必须把最有限的***放在最需要的地方，那么初三和高三的毕业班的学生学习的需求最迫切。

那么从3月16日到现在，已经过了一周了，这段时间积累的经验核对开学预案的检验应该是比较成熟了，那么中小学其他年级是否就意味着可以开学了呢？

其实问题又回到了原点，其他年级的开学还是必须要严格研判疫情的风险，属地肯定也在积极推进。从贵州省目前的疫情来看，已经连续29天没有出现新增确诊病例。再加上贵州省对境外的联系没有沿海省区那么频繁，境外输入的压力和风险也较小。

另外，要知道3月25日湖北省除武汉以外都解封了，到4月8日的话，连武汉都要解封了，届时国内的疫情基本上是受到了控制，那么按照教育部对开学的要求，我认为贵州省中小学其他年级可能会在清明节后陆续开学。

答题/帅小西De--期待为您解惑！

贵州省之前通报，3.16日高三、初三学生正式开学。

记得开学首日（3.16日0-24时），贵州就通报贵阳出现一例境外输入无症状感染病例。

在教室内认真学习的样子真的美！

为保持间距，已将一个班拆分为三个班级。不过，教学中也出现一些预料之外的难题。

比如说，原来上2-3个班的老师，此时同样的内容要讲6-9次，远不止是个数字那么简单。这意味着老师从早到晚一直在讲课，还是一样的内容，人会非常疲惫。

高一开学，按文件要求是“视下一阶段疫情防控情况，科学评估后再进行公布”。截至3.24日20时，贵州现有确诊病例为零，已连续29天无本地新增病例。

按最初的开学要求，加上贵州早已处于应急响应等级***，已具备中小学其他年级开学的条件。

贵州的高三初三已经在3月16日开学了，目前已经进入开学第二周了。在平稳渡过第一周后，贵州省各地的其他年级有望在3月30日或4月7日开学。

非常令人欣慰的是，贵州自3月16日实现3个零以来，并没有出现境外输入病例，这是因为目前贵阳的国际航班基本上都已经暂停了，按照计划，要等到5月中下旬才能陆续恢复至欧洲、澳洲、东亚、东南亚等国家城市的航线航班。此前出现的唯一一例无症状感染者还是从成都回来的。

所以，贵州省整体来说是非常安全的。既然这一阶段的疫情防控很好，那下一步要做得工作肯定就是做好其他年级的开学准备。而其中重中之重，就是要做好提前防疫预案和保障物资供应。

根据贵州省的开学要求，全省学校按照“一地一策、一校一案”原则，因地制宜制定出开学方案。比如封闭式管理的学校，应该如何做好每天的防控，对于走读学校，是否提供专门的校车。学生上学后，是否佩戴口罩，如果戴，那口罩供应如何保障；学生课桌分布是否应该保持一定距离，如果要，那班级需要重新划分，学校的教室是否够用。

所以，事实上，关于开学的前期准备工作是非常繁琐的。恐怕有一些学校都无法满足学生的教室需求，这样开学就比较困难。由于贵州并没有明确下一步哪个年级先开学，所以真经估计，下一步并不一定就是高一高二同时开学，甚至有可能让高二先开，隔一周后高一再开。或者小学高年级先开学。高一的开学时间可能在清明节以后了。

不过，现在留给贵州学生的时间还是比较充裕的，希望贵州的同学们好好珍惜得来不易的学习机会。

贵州早已经开学了，那么贵州高一学生啥时候能复课呢？

我认为，贵阳高一学生或清明后或者最晚是4月中旬，不会再晚了。

这样说，肯定有我的道理。

2月27日，省委、省***研究确定我省高三年级和初三年级学生3月16日正式开学，其他学段、高中初中其他年级开学时间将视下一阶段疫情防控情况，经科学评估后再行确定并向社会公布。

咱先看看其他省怎么开学就知道

云南省，3月23日，高三和初三开学，然后3月30日其他年级段开学，相隔一周。

青海省，高中初中一块开学，不分高三和初三

江苏，初三高三在3月30日开学，但是其他年级段子啊4月7日开学，相隔7天。所以贵州高1和高三比，就比差一周到两周。

新基建究竟能够带动多少投资、就业，能帮助中小微企业什么呢？

2020年高层明确定调“新基建”作为逆周期调节的方向。“新基建”并不是新名词，早在2018年底，中央经济工作会议上明确了5G、人工智能、工业互联网、物联网等“新型基础设施建设”的定位。随后“加强新一代信息基础设施建设”被列入2019年***工作报告。2020年以来，为了对冲***疫情对经济造成的冲击，逆周期调节政策发力，并与过去的传统基建不同，高层定调推进“新基建”。2020年3月4日，***中央政治局会议指出，要加大公共卫生服务，应急物资保障领域投入，加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设进度，要注重调动民间投资积极性。此次高层关于“新基建”的定调，一般包括：5G基建、工业互联网、特高压、城际高速铁路和城际轨道交通、新能源汽车及充电桩、大数据中心、人工智能等七大领域。

其中大数据中心是此次中央政治局会议在新基建相关内容中首次提及，数据中心是为有互联网需求的用户，提供了集中存放计算、存储以及网络设备的场所，硬件方面主要包括服务器、IDC等，软件方面则包括系统、数据库等基础软件。大数据中心是5G物联网时代非常重要的基础设施，是工业互联网、云计算、人工智能等产业发展的基础条件。

图表：新基建七大方向以及关键产业链。

我们认为2020年提出的新基建顺应了5G时代技术革命的新趋势，从整个技术周期来看，新基建中：5G基建、工业互联网、新能源汽车、大数据中心、人工智能等领域均有较为广阔的增长空间，根据中国信息通信研究院测算，预计5G在2020-2025年将拉动中国数字经济增长15.2万亿元。2000年以来，同样有两次在经济下行压力加大的背景下，提出发展战略新兴产业作为逆周期对冲政策，分别是：2009年的战略新兴产业提出，以及2013年的信息消费促进政策，因此，我们可以将此次“新基建”政策与上述两次逆周期政策做大致的类比。

这个真的很难以具体的数字来反应，因为带来的连锁反应实在太多。

举个例子，某地新修一条地铁，长大概几十公里，路过主要住宅区，工业区和学校。投资可能几十亿，用几块的票钱回本，基本没戏可能还不够一年的利息。

但是，地铁沿线的二手房值钱了，有了地铁方便，周边房子的交易变多了，带来了不少房产交易税算不算在地铁带来的收益里？

平时住的比较远的消费者，有了地铁，平时的晚上也可以到市中心购物了，增加了消费，这算不算在地铁带来的收益里？

工业区离市区较远，工厂招工需要提高薪水或者自配班车才有人来，有地铁后可以省下班车或者不用那么高的薪水也能吸引人来工作，这算不算在地铁带来的收益里？

如果以上问题的答案你都回答是的话，那么单单一个地铁都带来这么多收益，那其他的如5G，高铁，特高压等等新基建的投资，真的很难用一个具体的数字估算收益。

提问复旦管院产业经济系产业[_a***_]系李治国副教授

您在关于新基建几点担忧中提到“新基建”更依赖智力和人才上的投资，难以直接快速提供足够的工作岗位，解决不了迫在眉睫的就业问题、中小微企业倒闭问题。对于这个问题应该如何理解？

李治国：新基建的“新”不单指新技术，还代表新业态，新经济。我认为新基建更加依赖于深度的智力及人才投资。智力和人才，与其说是学历要求，其实更应看重该人才有没有摸索出市场发展规律，有没有创新精神等。

但受到***疫情再加上济周期等因素影响，就业压力比较严重的群体可能是产业工人，尤其是流动比较大的农民工，以及应届大学生。这些群体都有可能会参与到新基建当中，但无论从规模还是体量，以及所需要投入的各种***方面，新基建还不能解决迫在眉睫的整体就业和中小企业困难等问题。

国家发改委20日首次明确新型基础设施的范围，国家发改委相关负责人表示，初步研究认为，新型基础设施是以新发展理念为引领，以技术创新为驱动，以信息网络为基础，面向高质量发展需要，提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的基础设施体系。可以预见的是“新基建”将成为我国经济发展的新风口，今天就简单来谈谈这一规定出台对我国中小企业发展的影响。

第1， 新基建的发展会推动中小企业转型。新基建建立在新兴技术基础之上，要求互

联网、大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术，这会给直接面向市场的中小企业带来很多发展机遇，中小企业要发挥船小好调头的灵活优势，获取抢跑优势。就以今年的疫情期间为例，远程线上医疗，在线协同办公、在线教育云课堂的需求增加，很多APP突起。以后会有更多企业朝着数字化、网络化和智能化转型。同时，这也会影响很多为大型企业提供服务的小微企业。其订单、上下游的改变会推动小微企业的技术进步。

第2， 基础设施的改善会改善企业发展的外部环境。新基建主要包括5G基站、人工智

能、工业互联网和物联网为代表的新型基础设施，这些设施的升级将会为企业营造更优质的技术环境，拓宽未来的竞争赛道。比如在过去20年间互联网提供***，支付宝解决信用和支付问题，阿里才得以从零到中国电商之巅，世界IT科技顶端。所以中小企业必须抓住基础设施的变化。未来5G基建会成为信息经济的核心引擎，物联网构建万物互联互通的体系等等，这些都是企业需要洞察，应时而变的。

第三，新基建的发展会改变社会消费需求，从而改变社会结构。民众对消费升级有强烈需求，在这种消费升级的背景下，以科技创新为内核的消费基建将成为满足民众消费升级需求的关键。比如在零售行业，线上线下相结合的社区零售迎来替代大型商超与中小电商的行业风口，无接触零售的模式将再次火爆。在医疗行业，诊断、住院医疗和社区护理都需要远程医疗技术、机器人技术。

毕节职业技术学院航空学院是一所什么样的学院？

毕节职业技术学院-航空学院是教育部认可的全日制大专院校，是贵州省第一所混合所有制民用航空类综合院校。航空学院办学层次分为三年制大专和五年制大专，从2017年起开始招生，***招生1500人。现开设民航运输、空中乘务、民航安全技术管理、机场运行、航空物流、高速铁路客运乘务等六个专业，后续根据航空学院发展增加相应的专业。

办学理念：航空学院以“服务需求、市场导向、面向行业、高端定位、校企共建、促进就业”为原则，强化能力教育，培养适应时代发展需要的高素质人才。

办学特色：军事文化管理、国学提升素质、时代创新人才、终身就业服务。

毕节职业技术学院

毕节职业技术学院是一所公办的高职高专，位于贵州省毕节市，是2008年经贵州省人民***批准成立的普通高等职业院校。学校设有8个院系，28个高职专业和13个中职专业，学院建设用地面积53.6万平米，校舍建筑面积约28.4万平米，全日制在校生1万余人，在编教职工345人。

毕节职业技术学院航空学院

毕节职业技术学院航空学院，是由云华教育科技集团的子公司贵州翔弘教育投资有限公司与毕节职业技术学院合作共建的混合所有制民用航空类综合院校，编制上属于公立。该学院成立于2016年，学校旨在培养符合民航用人单位的技术型人才，***取航空专业类学历培养和专业认证培训相结合的模式教学。

学校介绍

该校目前在校生近1500人，每年招生规模***1500人。办学层次有三年制大专、五年制大专、成教大专和短期培训。开设了民航运输、空中乘务、民航安全技术管理、机场运行、航空物流、高速铁路客运乘务、民航空中安全保卫专业、直升机飞行技术专业等九个专业，未来五年内***增至15个专业。

就读建议

总的来说毕节职业技术学院航空学院并不是航空类大学里很好的学校，航空航天行业对从业人员素质要求极高，大专学历层次太低。个人建议读航空类专业专科时，应该套读本科或进行专升本或考研。

到此，以上就是小编对于贵州毕节考研分数查询的问题就介绍到这了，希望介绍关于贵州毕节考研分数查询的3点解答对大家有用。