如何考研专业,如何考研专业是学硕还是专硕
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于如何考研专业的问题,于是小编就整理了3个相关介绍如何考研专业的解答,让我们一起看看吧。
大家介绍一下,考研的专业一和专业二是什么意思?
如果你考数学,那么专业一就是数学,专业二是你的专业课,,如果你不考数学,那么专业一二都是专业课,专业课是学校指定教材,你自己买就是了,一般大家都在网上买,专业课一般都不难,很基础的东西,是最能拉分的题,注意其他几门课就行了,专业留到9月份复习就行,专业课真题是最好也是唯一的复习资料,因为专业没什么习题可练,除非专业硕士或者特殊的专业,真题一般都是学校的图书馆负责,你打电话过去问下,如果买不到就在跨考网上买,只是要贵点
研究生找工作是看专业名称,还是研究方向?
本人去年九月份参加秋招,有一些见解。
研究生找工作首先看的是研究生学校的牌子(华为不会去山东理工招聘的)其次看的是本科学校(很多好的企业要本科211或者本科专业前百分之多少)。
然后就是专业和方向的选择,一个专业有众多研究方向,比如车辆工程专业,有火热的智能驾驶和电动汽车,也有系统动力学那种传统方向。企业是看重专业还是方向还要看是什么样的企业。比如传统车企和大型国企,主要看的学历和专业,去国企需要从底层搞起来,慢慢熟悉自己该干什么,大牛很多,高端技术不需要你来搞,而你需要有一定的专业基础。而对于科技公司,主要看的就是能力和研究方向,去了一般做一些“高级”的东西,而且面试的时候也侧重这方面的能力。
为何硕士研究生专业比本科生的专业分得还要细,直接硕士专业设置和本科生一样不好吗?
这是国家的需要,研究生注重每一个点上,本科生注重在一个块上,研究生相对比较细,博士生分的更细,研究生不但专业更细,专业内还会分很多小方向,通常一人只选择一个小方向,研究生首先分学硕和专硕,它们培养目标不同,:学硕是以培养科研人为主,职业目标为大学老师和科研机构人员,以理论为主,。专硕侧重理论研究和实践应用,特点是学术性和职业性相结合,主要培养某个专业和某一行业的领域的人才。
本科生注重的是比较广乏,面广,。硕士研究生注重是一个细小的点,研究能深一点。谢谢大家的观看,觉得好可以关注我啊。
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(1)拿我了解的来说吧,本人本科学的市场营销专业,该专业本来就是管理学中的二级学科了,但是在硕士专业中又会分为医药营销,汽车营销,等等,这是由研究生和本科生培养的目的不同的因素造成的。一般来说,我国现阶段对本科生的定性为“应用型本科教育”而研究生和博士偏重于“学术性”因此,研究生和博士生会比本科阶段研究的更深入,但是面就会变得比较窄了。
(2)但是,还有一个重要原因,是因为我国是一个后发达的国家,在高等教育的学科的设置上,尤其是改革开放以后,我们是“先有行业,再有专业”。我们有这类行业需求,而国际上又有这个方向的学科经验,于是我们就学习过来,专门为这个需求建成一个学科,比如90年代计算机,电子工程等技术刚开始挤入中国的时候,我们是将这块行业一点一点引入,积累一点再开另一方向,这种学科建成造成某些研究生专业分得比较琐碎。而某些传统,长期停留在学徒教育模式的行业,在学科建成时候,也是一点一点地科学化,技术标准化,慢慢建立起来,故而也会导致学科建成很琐碎。
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谢谢邀请。本人在高校从事人事人才工作多年,对高等教育有一定思考。
题主的问题其实非常实际,但方向恰好相反,目前,各高校在专业设置上并不是把硕士研究生的专业对应到本科专业,而是逐渐将本科专业对应到硕士专业。比如说,一些学校开设了物联网这个本科专业,而实际上,这个本科专业在以前就是计算机科学与技术专业或者通信工程专业,研究生时可能会有相应的方向,但现在单独拿出来做成了一个本科专业。还有网上热议的***专业,实际上是此前的软件工程,而游戏设计最多只是研究生期间的一个研究方向。
我认为,研究生作为培养专门人才的学习阶段,学习内容和研究对象往往只是一个很小的东西,在实际培养中也是从事具体的,比二级学科还要细的研究方向,往往一个实验室的人做的东西和用的知识都不完全一样。所以,研究生教育着眼于细,用一级学科来作为专业名称没有任何意义,***用二级学科作为专业名称则是为了招生的时候方便。
但我认为现在本科生的专业设置有些走偏了。本科生的培养目标,要求学生具备合理的知识结构,掌握科学工作的一般方法,能正确判断和解决实际问题,具备终生学习的能力和习惯,能适应和胜任多变的职业领域。本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展,还要注意学科间的横向关系。所以,本科教育应着眼于大和广,把专业设为二级学科或者某研究方向,反倒限制了学生的全面发展。
到此,以上就是小编对于如何考研专业的问题就介绍到这了,希望介绍关于如何考研专业的3点解答对大家有用。
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